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第四模块新课程改革多项选择题答案解析
1.【答案】ABC
【解析】本题考查新课程改革中课程评价改革。新课改评价观强调要建立全面评价的指标体系，打破唯纸笔测验的传统做法，并打破“唯学生学业成绩论教师工作业绩”的传统做法，建立促进教师不断提高的评价指标体系，倡导“以学定教”的发展性课堂教学评价模式。故本题选 ABC。
2.【答案】ACD
【解析】本题考查新课改的核心理念。为了每一个学生的发展包含三层含义：（1）以人（学生）的发展为本。（2）倡导全人教育。即关注学生全面、和谐地发展。（3）追求学生个性化发展。故本题选 ACD。
3.【答案】ABCD
【解析】本题考查课程改革的具体目标。课程改革的具体目标包括：（1）改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学习和形成正确价值观的过程；（2）改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例；（3）改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验；（4）改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手；（5）改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能等。故本题选 ABCD。
4.【答案】ABD
【解析】本题考查新课改的学生观。新课改中强调的学生是发展中的人主要指学生的身心发展是有规律的，学生是具有巨大发展潜能的人，学生是处于发展过程中的人，学生的发展是全面的发展。故本题选
ABD。
5.【答案】ABD
【解析】本题考查新课改的三大基本理念。新课改倡导的三大基本理念是：以生为本、关注学生发展；强调教师成长；重视以学定教。故本题选 ABD。
6.【答案】ABC
【解析】本题考查基础教育课程改革的具体目标。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。故本题选 ABC。
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