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简述我国教育目的的基本精神
1.社会主义是我国教育性质的根本所在;
2.培养社会主义事业的建设者和接班人;
3.要使教育者在道德、才智、体质等方面全面发展;
4.强调教育要与生产劳动相结合;
5.培养受教育的独立性和创造精神日益受到重视。
简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本思想
1.人的发展是与社会生产发展相一致;
2.旧式劳动分工造成人的片面发展;
3.机器大工业生产要求人的全面发展，并为人的全面发展提供了物质基础;
4.实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动的相结合。
简述素质教育的内涵
1.素质教育是面向全体学生的教育;
2.素质教育是促进学生全面发展的教育;
3.素质教育是促进学生个性健康发展的教育。
素质教育并不是一种教育模式，而是一种教育价值取向。素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育根本目的，在本质上是教育价值取向的改革。
简述素质的内容
1.政治素质教育
2.思想素质教育
3.道德素质教育
4.科学文化素质教育
5.身体素质教育
6.心理素质教育
(当前素质教育的核心是培养学生的创新能力，要大力实施创新教育)
京公网安备1101082038637号