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一、考情简述
我们将来都是要从事教育行业的，但是大家都知道教育到底是怎么出现的吗?今天我们就一起来学习一下教育的起源。
在我们特岗教师考试中，关于教育起源这部分内容往往是通过客观题形式呈现的，今天我们就一起来了解一下关于这部分内容，帮助大家能够更快更准地完成题目。
二、考点解析
地位汇总：
(1)最古老的起源学说：神话起源学说;
(2)第一个正式提出的起源学说：生物起源学说;
(3)第一个以达尔文进化论为基础提出的起源学说：生物起源学说;
(4)以马克思主义思想提出的起源学说：劳动起源学说;
(5)为了解教育的起源和教育性质提供了一把“金钥匙”：劳动起源学说;
(6)生物起源学说与心理起源学说相同点：否定了目的性与社会性;
(7)生物起源学说与心理起源学说不同点：心理起源学说肯定了育人性。
三、试题
在关于教育起源的学说中，某种学说是第一次正式提出的起源理论，但却是错误的理论，其根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，只是从外在行为的角度论述了教育的起源。该理论应该是( )。
A.神话起源学说 B.生物起源学说 C.心理起源学说 D.社会起源学说
【答案】B。解析：本题考查有关教育起源的学说。生物起源说的代表人物是英国教育家沛西·能和法国社会学家利托尔诺。生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象;教育的产生完全来自动物的生存本能。生物起源说标志着教育开始转向科学化的解释，是第一个正式提出的起源理论。但是，其根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，没有区分清楚人类的教育行为和动物的养育行为之间本质的差别，只是从外在行为的角度论述了教育的起源，而没有从内在目的的角度把握教育的问题。题干中，某学说是第一次正式提出的起源理论，却错误的没有把握人类教育的特点，因此，该理论是生物起源说。B项正确。
A项：神话起源说的代表人物是中国南宋理学家朱熹。所有宗教都持神话起源说观点。认为教育是由神(上帝或天)所创造的，体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。与题干不符，排除。
C项：心理起源说的代表人物是美国教育学家孟禄。心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了“生物起源说”不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点，认为教育只存在于人类社会，而动物界不存在教育。与题干不符，排除。
D项：社会起源说即劳动起源说，其代表人物是苏联教育学家米丁斯基和凯洛夫。认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
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