400-633-0111
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记忆规律在教学中的应用
(一)依据记忆规律合理安排和组织教学(简答、论述)
1. 合理安排教学
2. 向学生提出具体的识记任务
3. 使学生处于良好的情绪和注意状态
4. 充分利用无意识的规律组织教学
5. 使学生理解所学内容并把它系统化
6. 培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力
(二)依据记忆规律有效地组织复习 (简答)
克服遗忘最好的方法是加强复习。
有效组织复习的方法有：
1. 复习时机要得当 。及时复习;合理分配复习时间。
2. 复习方法要合理。(1)分散复习与集中复习(2)复习方法多样化(3)运用多种感官参与复习(4)尝试回忆与反复识记相结合。
3. 复习次数要适宜。一次复习的量不应太多;过度学习。
学生记忆的发展(填空、判断)
到了三四年级，从机械识记占主导地位向意义识记占主导地位发展。
从 16-18 岁，也就是高中生处于记忆发展的“黄金”时代。
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