时光飞逝,日月如梭,不知不觉疫情已经逐渐控制,各项工作也逐步恢复。在此背景下我们迎来了教招公告发布的高峰期,各位备考的小伙伴们是不是既惊又喜。与此同时各位小伙伴们也都进入到了备考的攻坚阶段,大家对于一些知识点也开始思考如何能够快速识记,本期内容就给大家梳理一下影响人身心发展的因素。希望本期的知识梳理,会对大家的备考有所帮助。
二、深度解读
1.考试题型:这部分知识点,在考试的时候,可以全题型考察,影响因素对应上各自所起的作用喜欢考察单选题;常见的古文俚语的例子喜欢考察反向选择的单选题和多选题;简述影响个体身心发展的因素及其作用的简答题;以及给定材料结合该知识点分析的材料分析题。因此,各位小伙伴们要高度重视改知识点哦~
2.考点速记:我们在识记这部分知识点的时候,可以借助口诀来进行记忆。下面给大家总结一下该知识点的速记口诀。
内因:遗传能动性
外因:环境学教育
三、试题演练
【单项选择题】与“孟母三迁”这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是( )。
A.美国心理学家霍尔的“一两遗传胜过一吨教育”
B.英国高尔顿的“人的能力得自遗传”
C.美国詹森的“人的智商80%来自遗传”
D.美国华生的“让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂通通赶走吧”
【答案】D。解析:孟母三迁反映的是环境对人身心发展的影响作用,A选项、B选项和C选项都反映的是遗传对人身心发展的影响作用,与题干不符,D选项是外铄轮的代表人物华生的观点,强调后天力量对人身心发展的影响,与题干吻合,所以应该选择D选项。
意见收集
您对就业桥有任何建议意见都可以给我们留言哦~