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教育家董仲舒的教育思想

2023-12-29 09:46:01
中师华图
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 在教师招聘考试当中,人物是非常重要的知识点,也是需要大家重点把握的部分。古今中外有无数的教育家阐述了宝贵的教育思想,对后人的教育思想产生了巨大的影响。中国古代的孟子就是其中一颗非常闪耀的明星。今天,小编就带大家梳理一下有关董仲舒的教育思想。

一、看人物简介

董仲舒(公元前179年-前104年),西汉广川(河北景县广川镇大董故庄村)人,思想家、政治家、教育家,唯心主义哲学家和今文经学大师。汉景帝时任博士,讲授《公羊春秋》。他提出了天人感应、三纲五常等重要儒家理论。其后,董仲舒任江都易王刘非国相10年;元朔四(前125),任胶西王刘端国相,4年后辞职回家,著书写作。这以后,朝廷每有大事商议,皇帝即会下令使者和廷尉前去董家问他的建议,表明董仲舒仍受武帝尊重。董仲舒一生历经四朝,度过了西汉王朝的极盛时期,公元前104年病故,享年约75岁死后的武帝帝眷顾,被赐葬于长安下马陵。

二、学人物思想

孟子的教育思想观点将从著作、人性论、道德教育、文教政策维度展开介绍。

1.人性论:性三品(圣人之性、中民之性、斗筲之性)

2.著作:《对贤良策》、《春秋繁露》

3.道德教育:三纲五常

4.文教政策:罢黜百家、独尊儒术,设太学以养士,

三、练掌握技能

1.(单选题)董仲舒提出的“性三品”观念,属于 ( )。

A.环境决定论 B.遗传决定论

C.教育决定论 D.多因素相互作用论

1.【答案】B。解析:本题考查对遗传决定论的理解。董仲舒从神学化思想体系出发,提出了“性三品”说,把人性分为上、中、下三等,即圣人之性(天生的“过善”之性,是一般人先天不可能、后天不可及的)、中民之性(万民之性)、斗筲之性(无“善质”的,生来就“恶”的,教化无用)。强调遗传的决定作用,属于遗传决定论。B项正确。

A、C两项:环境和教育均属于外部因素,而题干描述的是人的天性,内部因素。与题干不符,排除。

D项:多因素相互作用论是既肯定了先天遗传和后天环境,也肯定了其他因素对儿童身心发展的影响,与题干不符,排除。故正确答案为B。

2.(单选题)汉武帝采纳董仲舒的“天人三策”的建议,成立中国古代国立的最高学府是 ( )。

A.鸿都门学 B.太学

C.国子学 D.稷下学宫

2.【答案】B。解析:本题考查中国古代的大学教育。太学之名始于西周。汉武帝时,采纳董仲舒“天人三策”,“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议,于京师长安设立太学。太学是中国古代的国立最高学府。B项正确。

A项:鸿都门学创设于东汉灵帝光和元年,这是中国古代最早的一所传授书法绘画艺术的专科学校,也是世界上第一所文学、艺术专科学院。与题干不符,排除。

C项:国子学是中国封建时代的教育管理机关和最高学府。晋武帝咸宁二年(公元276年)始设,与太学并立。与题干不符,排除。

D项:稷下学宫又称稷下之学,战国时期田齐的官办高等学府,始建于齐桓公田午。稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。中国学术思想史上这场不可多见、蔚为壮观的“百家争鸣”,是以齐国稷下学宫为中心的。与题干不符,排除。故正确答案为B。

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