单项选择题

1.儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和( )。

A.玩的需要 B.交往的需要

C.学习的需要 D.父母的需要

1.【答案】B

【解析】本题考查幼儿需要的发展特点。儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和交往的需要。故本题选B。

2.学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的( )现象。

A.记忆扩张 B.记忆潜伏

C.记忆恢复 D.记忆提取

2.【答案】C

【解析】本题考查幼儿记忆的发展趋势。记忆恢复，也叫回涨现象，是指在一定条件下，学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。故本题选C。

3.下列关于幼小衔接工作的叙述，正确的是( )。

A.幼小衔接主要是幼儿基本的听说读、写、算能力的准备

B.幼小衔接主要是幼儿园教育的事情，而不是小学的任务

C.可以在大班进行集中的、专门的入学准备工作

D.幼儿教育小学化是做好幼小衔接的有效举措

3.【答案】C

【解析】幼儿园与小学的衔接工作对于幼儿园来说，就是幼儿园为幼儿入小学作好准备的工作。入学准备教育贯穿于整个幼儿园教育的全过程，也是幼儿园整个教育结果的最终体现。幼儿的入学准备教育包括全面的入学准备与专门的入学准备两个方面。专门的入学准备，指对大班幼儿进行适应小学一年级学习和生活的、有针对性的工作。主要是在幼儿入学之前，针对小学学习生活所做的有关的准备工作，因此可以在大班进行集中的、专门的入学准备工作。故本题选C。

4.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了( )的原则。

A.经济性 B.参与性

C.开放性 D.多样性

4.【答案】C

【解析】本题考查幼儿园环境创设的原则。开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素，两者有机结合，协同一致地对幼儿施加影响。故本题选C。

5.3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?( )

A.独自游戏 B.合作游戏

C.平行游戏 D.动作游戏

5.【答案】B

【解析】本题考查以儿童社会性发展为依据的分类。合作的游戏是指儿童在游戏中围绕一个共同的主题，有共同的目的，采取分工合作的有组织的方式游戏，主要出现在大班。单独的游戏，又称独自游戏，指儿童使用与旁边伙伴不同的游戏材料。平行游戏指儿童玩着和附近伙伴相同或相近的玩具，但并不和其他儿童共同活动。动作游戏主要由简单的重复动作或运动所组成。ACD皆可能出现在3岁前婴儿身上，故本题选B。

6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》由四个部分组成，即总则、教育内容与要求、组织与实施、( )。

A.教育意见 B.教育目标

C.教育问题 D.教育评价

6.【答案】D

【解析】本题考查《幼儿园教育指导纲要(试行)》。《幼儿园教育指导纲要(试行)》是由总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价四个方面组成的。故本题选D。

7.教师在组织“认识少数民族”活动的时候，用各民族的娃娃、图片、幻灯片或画报等向儿童介绍少数民族的服饰、居住情况及不同风格的歌曲和舞蹈，该教师在进行该社会领域活动中使用了( )。

A.练习法 B.谈话法

C.观察、演示法 D.参观法

7.【答案】C

【解析】本题考查幼儿园社会教育活动的方法。通过直观演示的方式让幼儿感知观察娃娃、图片、幻灯片或画报等介绍少数民族，运用了观察、演示法。故本题选C。

8.婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起( )。

A.呆小症 B.异食癖

C.佝偻病 D.坏血病

8.【答案】C

【解析】本题考查佝偻病的病因。是由于缺乏维生素D导致的钙和磷难以吸收所致。故本题选C。